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落叶满空山,保处寻行迹——新材料作文审题实用技法指津 新材料作文是近几年高考作文命题中的一个“重头戏”,由于命题者的意图往往较为隐蔽,审题便有了一定的障碍和难度,考生常常因为缺乏全局意1只,不能从材料的整体着眼,过多纠缠于局部的细节,而造成写作的“跑偏”甚至“走题”。
[写作指津] 这则材料可用“以果溯因法”进行审题,以“提炼本质法”辅助之。 “以果溯因法”就是依据材料中所提供的“结果”,用“上溯”的思维方式推究产生这一结果的“原因”。 “原因”一旦明晰,材料的主旨就水落石出了。这一方法适用于分析已交代事情结局,主旨较为隐晦的材料。
不少人因为喜欢动物而给他们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者,将依法惩处。要求:选好角度,确定立意,明确文体,题目自拟:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
阅读下面的材料,按要求作文。有一粒砂,见到周围的伙伴钻进蚌的体内后,都变成了珍珠,羡慕不已,于是下决心向它们学习,以证明自己的价值。它请求一只蚌让自己钻进贝壳里,梦想着变成一粒美丽的珍珠。没过多久,砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来,越裹越紧,让它透不过气来。
——多则材料作文题的审题立意指导 [写作指津] 当新材料作文成为高考作文的新宠之后,多则材料的作文命题也就应运而生,而且成为热点。多则材料作文题由两则或两则以上的材料组成,材料与材料之间往往有一定的联系,或在思想内容上,或在逻辑关系上,或在结构形式上,或在时空组合上。
材料本身容易理解,不过考生常常忽略了切入角度问题,以致立意时抓不住中心角度、最佳立意。【解题指津】要写好这篇文章需要把握好几个方面,一是全面把握材料内容,理解材料背后的道路,然后根据材料寓意确定自己文章的立意。可以从以下三个方面立意:①人(游客)的角度。
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